一、專心的習慣

一二年級的孩子年紀尚小，所以普遍比較好動，他們一次集中注意力的時間最多只有15分鐘。

上課不專心，總是喜歡東張西望；忍不住跟周圍的同學說話或者打鬧；在課本上亂涂亂畫，根本不認真聽講……

類似這種上課不專心的現(xiàn)象，在一二年級的課堂上真的很常見。

所以，家長務(wù)必從小開始培養(yǎng)孩子專心的好習慣，提高他們的注意力，這樣才能更好地適應(yīng)課堂生活。

培養(yǎng)孩子專心的好習慣，建議家長做到以下幾點：

◆讓孩子學會觀察事物

培養(yǎng)孩子認真觀察的習慣，例如觀察兩幅圖的異同，帶孩子出去觀察動物、植物，讓孩子拼圖或者下棋等等都可以培養(yǎng)孩子專心的習慣。

◆讓孩子提高動手能力

讓孩子多動手，其實也可以培養(yǎng)他的專心習慣，例如讓孩子學折紙、學畫畫、搭積木等等都有助于孩子提高動手能力，從而提高專注力！

◆創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境

要提高孩子的注意力，必須給他提供一個沒有干擾的學習環(huán)境，家長要以身作則，盡量保持安靜，給孩子創(chuàng)造一個敢于思考的條件。

二、提問的習慣

俗話說：“眉頭一皺，計上心來；靈機一動，難題解開?！?/p>

這句話的意思是，如果一個人會思考，那么做事、學習就容易獲得成功。

善于思考的人，一定是善于提出疑問的人，凡事多問為什么，那學習就會更上一層樓。

很多學習上的問題，如果不及時消化，就很難繼續(xù)往下學了，所以一定要培養(yǎng)孩子愛提問的好習慣。

家長應(yīng)該如果引導孩子多提問呢，可以從這幾點做起。

◆支持孩子的好奇心

很多孩子在兩歲時就進入了“十萬個為什么”階段，遇到什么問題總喜歡追著家人問個不停。

這時候的孩子想象力是十分豐富的，家長需要給足孩子自由提問的空間，不能給孩子潑冷水。

◆不要敷衍應(yīng)付孩子

無論孩子提出什么樣的問題，家長都要認真作答。

敷衍的回答不僅不利于孩子求知欲的培養(yǎng)，還會給孩子造成錯誤的印象和概念。

家長對孩子的問題表現(xiàn)出厭煩，會直接挫傷孩子積極性，壓抑孩子的求知欲望。

◆鼓勵孩子提出質(zhì)疑

任何事情都有一個“為什么”，都值得去問，去質(zhì)疑。

不管是家長還是老師都需要鼓勵孩子多質(zhì)疑，多問“為什么”，與此同時還要為孩子創(chuàng)設(shè)“問”的空間。

三、高效的習慣

做任何事情都要講究效率，不僅要努力去做事，更要把事情做得又好又快。

培養(yǎng)孩子高效的習慣，對于孩子提高學習能力還是有很大的幫助的。

因此，家長要告訴孩子在學習中要提高效率，拒絕拖延，只有高效地利用每一分鐘才能快速完成學習任務(wù)。

那么家長應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子高效的好習慣呢，其實可以從下面幾個方面入手。

◆有目標，有計劃

事情之前，都要引導孩子先定計劃和目標，并且認真按照計劃執(zhí)行。

有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。

◆分清主次，先學習，后娛樂

很多孩子放學之后總是想著玩，把作業(yè)拋在腦后，希望這樣很不利于養(yǎng)成高效的習慣。

因此，家長務(wù)必讓孩子分清楚，學習才是最重要的事情，玩是次要的，不能總顧著玩。

◆記錄孩子寫作業(yè)用時

家長可以利用記錄孩子寫作業(yè)所用的時間給孩子適當?shù)膲毫?，這樣可以督促孩子集中注意力。

孩子會為了更快完成作業(yè)，有意識地尋找簡單、有效、快捷的方法，這樣對孩子思維能力的培養(yǎng)也很有幫助。

四、閱讀的習慣

小學低年級，是孩子學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，家長千萬不能忽視！

多讀好書能帶給孩子很多有益的東西，也能讓孩子養(yǎng)成喜歡看書、喜歡求知的良好習慣。

閱讀能夠給拓展孩子的視野，讓孩子從書中了解外面的事業(yè)，增強閱讀能力和自學能力。

閱讀能陶冶孩子的情操，也可以積累到很多詞語、句子，以及寫作的技巧和方法，從而提高寫作水平。

既然閱讀那么重要，怎么去培養(yǎng)孩子的閱讀習慣呢？

◆讓孩子多識字

識字是閱讀寫字、自主學習的基礎(chǔ)，是非常重要的，家長要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣必須要讓他多識字。

父母和孩子進行親子共讀的時候可以采用指讀法，一字一句指著讀，讓孩子對文字產(chǎn)生好感，慢慢認識更多的字。

◆多進行親子共讀

小孩子的專注力是有限的，家長千萬別指望孩子能給自覺進行閱讀。

所以，在孩子讀書的時候父母要以身作則，跟孩子一起讀書，不要在一旁玩手機，或者看電視。

◆為孩子提供良好的閱讀環(huán)境

可以在家里設(shè)置一個讀書角，擺上書架，放上對孩子有益的書籍。

讀書角要有足夠的照明光源，白天最好有不直射的自然光照射，這樣才能讓孩子更好地讀書。

低年級的孩子，家長需要盡早培養(yǎng)他專心的習慣、提問的習慣、高效的習慣、閱讀的習慣，這樣才能讓他慢慢愛上學習。