幾年前，我們討論的問題還是“學交互設計要不要懂編程”，而現(xiàn)在，隨著各行各業(yè)數(shù)字化轉型的進程，我們已經(jīng)要認識到， 不論學什么專業(yè)，在想要更好地將作品呈現(xiàn)出來的時候， 作品集創(chuàng)作開始不可避免地跟各類 編程技術的應用交織。

可以說，今年申請季，已 是作品集與編程深度嵌套的一年。

漢藝學員H同學，利用Processing創(chuàng)作的作品集，獲LCC、愛丁堡大學 交互設計 offer

#1

名校們需要編程

很多同學可能在沒有接觸編程之前，因為覺得它“復雜、與我無關”而不自覺地對編程產(chǎn)生抗拒心理。

但是維基百科對編程的定義是這樣的：“programming language是用來定義電腦程式的形式語言。它是一種被標準化的交流技巧，用來向電腦發(fā)出指令。一種能夠讓程式設計師準確地定義電腦所需要使用資料的電腦語言，并精確地定義在不同情況下所應當采取的行動?！?/p>

意思就是：我們學 編程，就是學 怎么向電腦發(fā)出指令，讓它做到我想要的效果。

漢藝學員H同學，利用Arduino來控制心率感應器和小燈泡，獲LCC、愛丁堡大學 交互設計 offer

那么我們可想而知，這幾年國內外世界名校們的研究方向都在不斷朝著跨專業(yè)、跨領域的方向前進，越來越多的研究方向會 跟編程產(chǎn)生聯(lián)系。

皇藝fashion畢業(yè)生Jessica Bachmann作品，將女性身份和情感的物理性和有形性可視化為數(shù)字體驗

其中最明顯的一個特征就是各大院校官網(wǎng)上展示出來的與編程相結合的研究課題越來越多。倫藝的Creative Computer Institute（CCI）大家都知道，更是直接將創(chuàng)意編碼和軟件開發(fā)作為了學習的重點。

國內院校的趨勢同樣明顯，同濟大學直接將編程加入通識基礎課，因為“設計師就應該懂開源硬件與編程”。

021yin.com

年初中央美術學院申報增設了本科專業(yè)藝術與科技，從官網(wǎng)就可以看到包含科學、生物基因、人工智能、大數(shù)據(jù)、混合現(xiàn)實等研究方向。編程顯然也是大家應該學習的部分。

圖源央美官網(wǎng)

還有諸如清華新設的 智慧場景創(chuàng)新設計研究院、北師大的 未來設計學院……未來的部分發(fā)展趨勢，已經(jīng)擺在了大家眼前。

#2

作品集需要編程

如果大家的作品集創(chuàng)作會涉及到“交互化的功能”，極大概率會需要編程技術的輔助。比如你希望裝置能夠根據(jù)你的心情改變呈現(xiàn)出來的圖案，希望室內光線會根據(jù)空間內的人的數(shù)量和動作而改變……

圖源teamlab

大家其實不必一想起編程就把它視為一個龐雜的、需要你精通才能夠使用的技術體系。編程想要學到精通當然很復雜，但大多數(shù)情況下你要做的其實是使用。畢竟我們的終極目的是 創(chuàng)作，而 編程只是用來輔助你的概念呈現(xiàn)，這種意義上來說，編程可以說一點都不難。

我們先舉個例子來看看編程可以做什么，怎么學放在下一個部分：

Q同學 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多年輕人都有養(yǎng)花草的需求，但是又存在對于如何照料花草不了解，不知道花草的病蟲害是什么表現(xiàn)、沒有定時澆灌花草的習慣等問題。于是Q同學就萌生了一個想法，能不能讓花草自己告訴人類它的需求呢？從而 提出了設計一個智能花盆Peri的方案。

漢藝學員Q同學，獲金史密斯大學Computational Art offer

Q同學使用了濕度傳感器、溫度傳感器、土壤酸堿度傳感器、光線傳感器等用來監(jiān)測植物的狀態(tài)，紅外線傳感器來監(jiān)測人類的位置，用Arduino+Processing將傳感器的數(shù)值可視化給用戶看。當你靠近花盆時，它會與主人打招呼，當你給花澆水時，花盆會給出歡樂的反饋。

同時，花盆會給出許多情感性的反饋，來表現(xiàn)目前花狀態(tài)的反饋，如，缺水，有病蟲害等等。

漢藝學員Q同學，獲金史密斯大學Computational Art offer

像Q同學這樣的項目需要大家精通編程才能做出來嗎？如果大家想做，學一些 processing和Arduino的用法，找到自己需要的傳感器就可以。下面細說：

作品集編程怎么學

其實Q同學選擇使用的可視化編程軟件 Processing以及硬件編程基礎軟件 Arduino都是對大家來說比較合適的選擇， 不管是作品集創(chuàng)作、申請或是對于之后入學階段都有很大的幫助。

Processing是一種具有革命前瞻性的新興計算機語言，這種語言可以把電子藝術的概念介紹給程序設計師，它是Java語言的延伸，支持許多現(xiàn)有的Java語言架構，不過語法比Java簡易的多，具有許多貼心以及人性化的設計。

Processing官網(wǎng)

而 Arduino對于學工業(yè)、交互的同學都不陌生，其本身創(chuàng)建的初衷就是為了讓學校里 非電子工程背景的設計和藝術類學生能夠更好地學習和理解電子技術。

同學們在使用Arduino制作原型時，不用從自己焊電子元件開始，因為你拿到手就是能直接上手的模塊，而你只需要學會簡單的語法，了解Arduino硬件框架，寫幾行代碼就能控制電子元件。

Arduino官網(wǎng)

而不管是Processing還是Arduino，都可以在官網(wǎng)上找到大量學習資源，本身也是比較 簡單易上手適合藝術生學習的，大家有需要的話可以針對自己的情況依次進行系統(tǒng)的學習。

當然，由于這種各個專業(yè)的同學都對編程技術、以及更高階的應用 有需求和興趣的趨勢，我們也為學生們準備了 編程類的基礎課程，有需要的同學找自己的教務老師約課就可以啦。

漢藝部分體系化編程課程

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