*月6日，吉印通產(chǎn)業(yè)學院正式揭牌成立，吉印通與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院強強吉印通，打造“數(shù)字+營銷策劃師”人才培養(yǎng)高地。近日，吉印通掌門人牛云老師一行同甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院就吉印通產(chǎn)業(yè)學院的長期發(fā)展規(guī)劃舉行研討會。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院吉印通產(chǎn)業(yè)學院研討會

出席會議的領(lǐng)導有甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院副校長王利軍、吉印通產(chǎn)業(yè)學院院長牛云老師、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)學院院長、吉印通產(chǎn)業(yè)學院支部書記張學文、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教務處負責人薛亞宏、旅游學院院長曹瑞琴、藝術(shù)學院副書記尚百平、經(jīng)管學院副院長任繼永等。參會的嘉賓還有吉印通校企合作負責人潘峰老師，以及重慶景彩廣告張總、甘肅天創(chuàng)廣告陳總、天水碼上印文化程總、天水蘭星廣告尹總、時和利速彩廣告李總、南充市東旭廣告馮總、阿拉爾市高原紅廣告任總等多家吉印通合作伙伴企業(yè)代表。

副校長王利軍談吉印通產(chǎn)業(yè)學院深入發(fā)展

吉印通產(chǎn)業(yè)學院院長牛云老師

藝術(shù)學院院長支部書記張學文

教務處負責人薛亞宏處長

吉印通校企合作負責人潘峰老師

研討會伊始，王利軍副校長介紹了甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的辦學歷史，以及學校經(jīng)過幾十年的發(fā)展取得的豐碩成果。他表示近些年因為國家的高度重視，職業(yè)教育正處在一個非常好的發(fā)展時期，但是職業(yè)教育必須要通過校企合作才能落實產(chǎn)教融合，吉印通產(chǎn)業(yè)學院作為落地的載體，是一個非常好的模式，能夠讓學校和企業(yè)之間互融互通、共同發(fā)展。未來如何做好深入的發(fā)展，是校企雙方需要著重討論的。

吉印通牛云老師首先強調(diào)了吉印通產(chǎn)業(yè)學院的目的是培養(yǎng)“數(shù)字+營銷策劃師”，成為為企業(yè)出謀劃策的“左膀右臂”，將和律師、會計師一起成為企業(yè)的三大重要崗位，幫助企業(yè)突破經(jīng)營難題。學校要培養(yǎng)更接地氣但又具有更高維度的應用型人才，能夠幫助企業(yè)成交水平和能量比較高的客戶。同時，幫助學生樹立目標責任感和工作的使命感，在自己的領(lǐng)域做到極致，提高就業(yè)的競爭力。

張學文書記強調(diào)吉印通產(chǎn)業(yè)學院的目的是更好地培養(yǎng)學生，輸送更多企業(yè)需要的人才，因此不但要提高學生的技能，還要提升學生的身心健康和體質(zhì)，學會做事做人的基本道理。同時把企業(yè)的訴求慢慢地融入教學過程，不斷改進教學方式，相互促進，讓學生掌握一技之長。牛云老師提到從吉印通產(chǎn)業(yè)學院走出來的學生，在待人接物方面一定比其他學校強。

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教務處負責人薛亞宏指出，現(xiàn)在的職業(yè)教育更多的是實現(xiàn)教育與企業(yè)的融合，喊口號很容易，但是落地還是很難，吉印通產(chǎn)業(yè)學院著重從落地實施出發(fā)，一定要根據(jù)產(chǎn)業(yè)的變化而變化，做好崗位調(diào)研十分重要，包括崗位設置、技能素質(zhì)要求等，從企業(yè)出發(fā)融入教學理念，探索一條產(chǎn)教融合的創(chuàng)新之路。目前，學院已經(jīng)做了部分課程安排，計劃2022級學生跟上計劃，未來也會根據(jù)實際情況不斷調(diào)整、不斷修正。

旅游學院院長曹瑞琴等三名負責人討論了高校教育的智慧化轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)學院會秉承教育初心，不斷提升自身實力，完善和規(guī)范人才培養(yǎng)機制，注重從人格、素養(yǎng)、專業(yè)知識吉印通行多方面融合培養(yǎng)，不僅提升學生的技能，也希望企業(yè)能夠?qū)W生進行關(guān)愛。牛云老師表示關(guān)愛員工是每一家有良知的企業(yè)必須具備的條件，吉印通體系下合作店都具備完善的企業(yè)文化制度，比如舉行各種團建活動、生日會，還有拜師文化。他強調(diào)吉印通產(chǎn)業(yè)學院的重點還是培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，讓他們的設計能夠符合客戶審美，快速達到客戶的需求，通過標準化和創(chuàng)意營銷，以數(shù)字化賦能改變客戶思維，最終成為應用型人才。

阿拉爾市高原紅廣告任總和南充市東旭廣告馮總作為企業(yè)代表進行了發(fā)言。任總表示企業(yè)更多需要的是在理念上有共同認知以及具備創(chuàng)新意識的學生，希望學校能夠從根源上解決企業(yè)的人才需求，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。馮總表示教學方向應該是促進學生更好的就業(yè)，讓學校教育下沉到一線企業(yè)，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，助力企業(yè)形成口碑，服務好政府類的客戶?？蛻舻男枨蟛煌Ｔ谧?，因此實踐一定要貫穿整個教育的全過程，讓學生的價值得到最大的體現(xiàn)。

最后，王利軍副校長感謝吉印通選擇與學院進行合作辦學，贊揚吉印通是一家有情懷、有擔當?shù)钠髽I(yè)，學院和吉印通的目標是一致的，希望培養(yǎng)更多社會需求的人才，更好地契合企業(yè)的發(fā)展，能夠和企業(yè)的需求更好地對接，助力學生更好實現(xiàn)就業(yè)。他也希望雙方發(fā)揮出最大優(yōu)勢，把吉印通產(chǎn)業(yè)學院實實在在地打造為天水乃至甘肅校企合作的模版，為促進就業(yè)、助力經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻！

吉印通產(chǎn)業(yè)學院將借助優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和模式，深化多層次、多形式、多領(lǐng)域的合作，打造“產(chǎn)教融合”標桿，辦出特色、做出亮點、創(chuàng)出成效，培育出更多高素質(zhì)、強實戰(zhàn)的新時代數(shù)字化人才。